MICROSOFT EXCEL.

Personalmente desconocía las utilidades que puede tener Excel en educación y gracias a esta práctica y a las clases de teoría, he podido ver cómo un programa de datos puede facilitar bastante la labor docente por ejemplo a la hora de organizar la evaluación de los alumnos.

En las siguientes fotografías os presento un ejemplo de tabla Excel para poner notas a varios alumnos, desglosando las puntuaciones y porcentajes. ¡Espero que os sea de utilidad!

SKYPE Y HANGOUTS DE GOOGLE.

Hoy quiero compartir una comparación de Skype y Hangouts de Google +, sus ventajas y desventajas y buscar al menos tres ejemplos de su aplicación en el aula. Creo que las videoconferencias pueden ser un recurso muy útil para la enseñanza, solo hay que conocer sus múltiples posibilidades.

Y vosotros, ¿usaríais las videoconferencias en el aula?

FORMULARIOS GOOGLE DRIVE

Como futuros docentes es importante que conozcamos nuevos métodos para por ejemplo realizar una prueba o control a los alumnos pero de una manera diferente para ellos. Utilizar los formularios de Google Drive hará que los alumnos se enfrenten a controles o preguntas de una forma más relajada y diferente. 

Aquí os dejo el enlace al pequeño formulario que realicé. 

¡Espero que os sirva!

https://docs.google.com/forms/d/15z550SuSa1WidJ63aVCetTKDNaQDVItSpzilBlcbOiQ/viewform

CÓMO LLEVAR A CABO PROYECTOS INNOVADORES.

Este vídeo me ha resultado muy interesante ya que va explicando qué pasos se deben seguir para plantear un proyecto innovador apoyado en las TIC. Además, los pasos que van explicando incluyen otros procesos más complejos como análisis, encuestas, creatividad para solucionar el problema planteado, etc. 

Considero que es importante conocer este tipo de información de cara a nuestro TFG orientado a las tecnologías. 

THE FLIPPED CLASSROOM.

Hoy os traigo un nuevo modelo pedagógico que me ha llamado mucho la atención, ya que se basa en "darle la vuelta" a la clase y tiene como objetivo potenciar y facilitar los procesos de aprendizaje. A continuación comparto un vídeo explicativo y la web donde poder acceder a toda la información:

                                     

                                          Para más info: http://www.theflippedclassroom.es/

En mi opinión es un método muy innovador y adecuado para la sociedad en la que vivimos hoy en día de tecnología. Además, me parece útil ya que el tiempo de clases se dirige a la realización de un aprendizaje práctico, vivencial y significativo en lugar de clases teóricas y más estáticas. Por otro lado, el papel del profesor cambia y los hace más partícipes, si cabe, en el aprendizaje de sus alumnos. Por último, el material didáctico es mucho más motivador y existen un sinfín de fuentes donde podemos encontrar los materiales. 

¿Qué pensáis? ¿Es un método que funcionaría y que llevaríais a cabo en vuestras clases? ¿Qué ventajas y desventajas tiene?

LAS WIKIS.

Hoy os traigo un concepto que cada día está más presente en el ámbito de la educación y de la comunicación, las Wiki. 

Este término viene de WikiWiki, de origen hawaiano que significa: rápido. Comúnmente para abreviar esta palabra se utiliza Wiki y en términos tecnológicos es un software para la creación de contenido de forma colaborativa. Wiki es el nombre que el programador de Oregón, Ward Cunningham, escogió para su invento, en 1994: un sistema de creación, intercambio y revisión de información en la web, de forma fácil y automática.

Para explicarlo de una manera más sencilla y visual, he encontrado una imagen en Internet que explica de una manera muy específica qué es y para qué sirven las Wiki. 

Según tengo entendido, cada día más, los profesores crean estos espacios web para cada curso, donde comparten material y noticias interesantes para sus alumnos. Es una herramienta muy útil, ¿no creéis?

PROYECTO ALTHIA, ESCUELA 2.0 Y MOCHILA DIGITAL

El primer tema que hemos estado tratando en clase es el referido a proyectos y programas de gestión educativa mediante las TIC, en concreto, el Proyecto Althia, Escuela 2.0 y la Mochila Digital. 

En el siguiente documento os dejo una práctica donde extraigo las ventajas y desventajas de cada uno de ellos y mi opinión al respecto.